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申丰公司“三注重,一加强”,推进开展“讲、比”活动的做法

【黄浦报】2014年10月 19日第7版报道

塑造企业精神,引导员工发展

——申丰公司“三注重,一加强”,推进开展“讲、比”活动的做法
 
    上海申丰地质新技术应用研究所有限公司是一家专门从事技术服务的民营科技企业,主要从事环境健康安全检测与评价、地球物理勘查、工程质量检测等业务。企业员工80%以上是30岁以下,而且是自外地来上海发展、具有一定知识和技术的年轻人。因此,公司非常注重和创新企业文化,坚持用“创新、诚信、务实、高效”的企业精神感召人,用“严谨、诚信、务实、拼搏”的企业作风塑造人,用“传承科技、服务用户、发展自我、奉献社会”的企业使命引导人。

    为了积极发挥科技人员聪明才智和工作积极性,公司以组织开展“讲理想、比贡献”竞赛活动为抓手,致力于转化科技生产力,在科技与经济间架起了一座金桥。“讲、比”活动的开展,激发了科技人员的主动性、创造性,为他们施展抱负和贡献聪明才智提供了舞台,同时也促进了公司的科学技术进步和经济效益提高。

我们开展“讲、比”活动,主要做法是“三注重,一加强”:

    一是注重抓好部署落实。形成以党总支牵头、相关部门分工负责、广大专业技术人员积极参与的工作格局。党总支全面负责“讲、比”活动的组织领导工作,并研究制定活动实施方案,层层分解目标任务,定期研究活动开展情况。职能部门加强对活动的检查督导,建立活动动态报告制度,加大活动宣传工作力度。

    二是注重抓好专题教育。第一,开展爱岗敬业教育。引导广大员工摆正事业与个人关系,增强大局意  识和主人翁意识,为“讲、比”活动奠定坚实的思想基础。公司组织新员工走进南京路上好八连所在团军营,贴近官兵,接受一次投笔从戎的同龄军人“讲、比”的生动教育,激发爱国热情。勉励员工把企业的发展与个人的职业规划有机地结合起来,勤奋工作,奉献社会,在真正意义上参与“讲、比”活动。

    第二,开展形势教育。结合国家发展步伐、公司发展形势和行业发展态势,进行有的放矢的形势教育。去年初,公司专门邀请区党校专家学者来企业作十八大学习辅导报告,通过感受和回顾城市面貌的巨大变化,看到上海巨大的发展潜力,增强了企业员工作为勘探战线一员的自豪感和责任感。

    第三,开展企业文化教育。我们把塑造优秀的企业文化作为“讲、比”活动的一项重要内容,按照“讲、比”活动的要求,制定了企业文化发展规划。通过培训教育,使大家认识到,文化建设是企业的生存之道、发展之道、命运之道。公司还组织员工对企业现状及发展愿景进行讨论调研,确立了企业发展途径和方向。我们还提出了自己的学习观、创新观、集体观、诚信观等一系列具有较强针对性和指导性的价值观。公司董事长孙秀容坚守“对政府讲诚信、对员工讲诚信、对客户讲诚信”的理念影响并引导员工诚实工作,勇于创新,被评为上海市“讲、比”活动科技标兵,并获得“上海科技企业女企业家创新奖”。
 
    三是注重抓好“三个结合”。第一,与开展“争先创优”活动相结合。评选出一批职工普遍认可的技术创新、作风过硬、业绩突出的先进典型,通过评比表彰,不仅在职工中树立榜样,使大家在工作中有了标杆;还评出了团结向上的好作风,相互学习的好风气。亚信峰会期间,公司相继有12位员工加入志愿者队伍。他们认为,维护城市平安是我们每一个年轻人的责任,能有机会参与,十分荣幸,也是“讲、比”活动的一次体验。

    第二,与开展争创“文明单位”活动相结合。企业性质和行业特点要求我们必须要以精神文明建设作为发展的助推器,市场竞争必须比拼内在实力。精神文明建设所倡导和树立的艰苦创业、积极进取、拼搏奉献的精神,正是我们练好内功,增强实力的支撑点和突破口。企业从精神文明建设入手,抓管理,抓作风,理顺了内部机制,强化了队伍素质,保证了企业稳定,实现了稳步增长。

    第三,与开展“携手保增长、和谐促发展”立功竞赛活动相结合。我们鼓励员工积极参与区“携手保增长、和谐促发展”活动,通过开展业务竞赛活动,调动企业员工的学习热情和劳动积极性,有3名员工分别获得区“岗位技术能手奖”、“合理化建议奖”、“高师带徒奖”。我们每年都要组织科技研发项目和专利项目申报,为技术人员展现才华搭建平台,为优秀人才脱颖而出创造条件。目前,公司先后被评为国家高新技术企业、上海市创新型企业,还被国土资源部授予“全国地勘行业模范地勘单位”称号,并获得“上海科技企业创新奖”。今年,物探事业部还被上海市总工会授予“上海市工人先锋号”称号。今年公司已经与苏里南、土耳其等国家有关部门签订了框架合作协议,不久将进军海外市场。

    “一加强”是加强建立长效机制。固化成功经验,长期指导实践,是深入推进“讲、比”活动的需要,更是申丰公司可持续发展的要求。黄浦区社会工作党委来我们公司调研时,特别关切公司的“科技创新、团队建设、人才培养”为重点的“讲、比”活动深化工作,促使我们加强推进专业技术岗位化建设,为“讲、比”活动进一步畅通“赛道”。比如公司建立起应用化学实验室、区级企业技术中心等,通过传帮带培养了一大批专业科技人才,初步形成了合理的技术梯队。公司还考虑将在企业中建立院士专家工作站,通过院士专家的技术支撑,帮助企业更进一步提高自主创新能力,夯实创新基础,使企业“讲、比”活动向纵深发展。




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